录播作为教育信息化的标准配置，已成为数字智慧校园建设不可或缺的一部分，为了真正体现优质课程的示范效果，在校园建设中追求质量第一的理工附中南校区，为什么在这次信息化建设中选择KXWELL广播智能拍摄系统打造精品录课教室？

一、定制服务个性化需求

根据课程制作需要和教室现场条件，通过广播级智能拍摄单元、集中控制单元、相关供电、传输、安装等单元模块组合形成定制方案，充分发挥系统建设价值。

二、多位拍摄使课堂内容准确传达

早期课堂教学制作的成功对高质量课程的后期评价起着关键作用，通过多个广播级高清空间的现场拍摄，利用镜头的变化拍摄教师的教学过程。同时，通过角度和场景的变化，可以有效地表达教学的重点和难点。除了问答过程外，通过记录学生的听力过程，便于实现教学评价和高质量课程的后课程的后期处理。对于学生的位置，关键是拍摄学生的听力过程，注意学生的注意力，并尽力展示答案的美妙之处。

三、流畅切换，消除垃圾镜头，告别视觉疲劳

在高质量的课堂录制过程中，涉及到教师全景、教师特写、学生全景、学生特写等多角度、多场景的切换过程、推、拉、摇、移等拍摄技巧的融合。自然场景变化流畅，画面连续切换，彻底摒弃了过去垃圾镜头多、内容复杂冗长造成的视觉疲劳，更好地再现了课堂教学的真实情境。

这样的录音教室不仅可以完成高质量的课程，课堂实时录制，建立优秀的教师课程库，增加学校网络信息平台可用教育资源的数量，还可以实现远程视频直播，服务教师，学校之间的教学过程相互观察，学习，实现高质量的教学资源共享。

高质量的产品解决方案不仅给用户带来了完美的使用体验，也是对科旭威尔最大的肯定。作为广播视频技术校园应用的领先品牌，多年来坚持深度培育，以质量和服务推出品牌，深受用户喜爱。

在此，希望大家一如既往地关注和支持科旭威尔，相信一定不负众望，给大家带来更多惊喜！