2月22日上午，安徽省合肥市各中小学、幼儿园迎来2021年春季学期开学，近11万名学生重返校园。长期以来，“优质资源”一直是困扰一线教学实践的难题。一年前的2月17日，中国教育电视台为全国师生直播了同一节课的特别节目·主题班会。节目背后，有智能演播室拍摄企业科旭威尔集团和中国教育电视台联合实验室的支持，成为高质量教学拍摄解决方案的应用形式。2020年2月20日，合肥市包河区“和美云课堂”正式入驻“新华云上学”内容涵盖幼儿园、中小学各学科，还推出了抗击疫情、森林课堂、中国经典汉学、体育锻炼等特色课程，为大多数中小学生提供生活、学习、体育、心理指导，为学生提供高质量的在线学习平台，吸引网友纷纷点赞。

推拉摇动镜头，调整光圈等摄像机参数，打开或停止录像……在北京，只有一台平板电脑，几个简单的点击，就可以实时控制另一个远离合肥师范大学附属小学的在线课程拍摄现场。科旭威尔推出的高质量教学拍摄制作解决方案不仅满足了远程教学的需要，而且最大限度地减少了人员接触。

随着教师合上教科书，在智能拍摄设备的帮助下，一个30分钟的微型课程很快被录制并上传到云中。由于科旭威尔的智能解决方案，所有的中小学生都可以通过有线电视和互联网或学校的多媒体教室快速分享优秀教师的课程资源。这样，中小学生就可以像看电视一样在线学习，充分发挥现有互联网平台的优势，高质量，满足高需求，低成本，低延迟“两高两低”信息化大势，能有效帮助“停课不停教、停课不停学”。

2020年，网络教育时代全面到来，网络教育规模快速增长。疫情加快了网络教育的普及，迫切需要规范和规范网络教育资源和平台的建设和应用。为解决这些问题，《关于大力加强中小学网络教育教学资源建设与应用的意见》（以下简称《意见》）要求解决丰富优质资源建设、网络平台运营保障、网络资源与教育教学融合应用三个问题。

“针对以上三个问题，我们的解决方案实现了广播效果，满足了网络和电视教学的需要，确保了高质量的呈现效果。同时，无人拍摄不干扰教学秩序，降低对专业人员的要求，实现从课程录制到教学资源的智能化，使非专业人员能够快速操作，特别适合分发到不同的网络平台，覆盖更多的学习终端。”科旭威尔相关负责人表示，智能教育课程工作室既能满足疫情防控要求，又能保证课程从录制到录制“上云”的高标准。

2020年11月，科旭威尔与安徽联通联合成立5G创新联合实验室致力于推广5G+高清直播拍摄已成为新一轮重大技术创新，，并形成了成熟的系统解决方案，为安徽省5G+高清直播拍摄发展做好应用示范。