2020年2月17日，中国教育电视台为全国师生直播了《“同上一堂课·主题班会”》专题节目。节目背后，有智能拍摄行业企业科旭威尔集团和中国教育电视台联合实验室的支持，成为高质量教学拍摄制作解决方案的应用形式。2020年2月20日，合肥包河区“和美云课堂”正式进入“新华云学校”，涵盖幼儿园和中小学所有学科，还推出了抗击疫情、森林课堂、中国经典汉学、体育锻炼等特色课程，为大多数中小学生提供生活、学习、体育、心理指导，为学生提供高质量的在线学习平台，发挥高质量教育资源的辐射作用，吸引网民纷纷点赞。

推拉和摇动镜头，调整光圈和其他相机参数，打开或停止录像。在北京，只有一台平板电脑，几个简单的点击，可以实时控制另一个远离合肥师范大学附属小学的在线课程拍摄现场。科旭威尔推出的高质量教学拍摄制作解决方案，在满足远程教学需要的同时，最大限度地减少了人员接触。

随着教师合上课本，借助智能拍摄设备的全过程，一堂30分钟的微课迅速录制上传到云端。得益于科旭威尔的智能解决方案，所有中小学生很快就可以通过有线电视和网络或学校多媒体教室在家里分享这位优秀教师的课程资源。这样，中小学生就可以像看电视一样在线学习，充分发挥了现有互联网平台的优势，具有高质量、满足高需求、低成本、低延迟的“两高两低”信息化趋势，可以有效帮助“停课不停教、停课不停学”。

2020年，网络教育时代全面到来，网络教育规模快速增长。疫情加快了网络教育的普及，迫切需要规范和规范网络教育资源和平台的建设和应用。为解决这些问题，《关于大力加强中小学网络教育教学资源建设与应用的意见》（以下简称《意见》）要求解决丰富优质资源建设、网络平台运营保障、网络资源与教育教学一体化应用三个问题。

“针对上述三个问题，我们的解决方案实现了广播效果，满足了网络和电视教学的需要，确保了高质量的呈现效果。同时，无人拍摄不干扰教学秩序，降低对专业人员的要求，实现从课程录制到教学资源的智能化，使非专业人员能够快速操作，特别适合分发到不同的网络平台，覆盖更多的学习终端。”科旭威尔相关负责人表示，智能教育课程工作室既能满足疫情防控要求，又能保证课程从录制到“云”的高标准。

长期以来，“优质资源”一直是困扰一线教学实践的难题，要最大限度地恢复课堂教学的真实场景，恢复课堂教学的现场感，满足中小学生的认知习惯和需求，满足在线学习特点和视力保护的需要。据科旭威尔相关负责人介绍，科旭威尔致力于推动教育、广播电视等领域实现高质量的拍摄效果，通过高质量、无人、智能、标准化的解决方案，轻松实现会议、课程、活动等关键事件的记录和传播。

为此，2020年11月，科旭威尔与安徽联通共同成立了5G创新联合实验室，致力于推动5G+高清直播拍摄成为新一轮重大技术创新，形成成熟的系统解决方案，为安徽省5G+高清直播拍摄的发展做好应用示范。此外，为了促进智能拍摄产业的发展，由科旭威尔牵头的智能拍摄产业联盟应运而生，推动智能拍摄与在线教育的有效融合。

科旭威尔集团相关负责人表示，我们将加强平台体系建设，开发高质量资源，充分协调与各部门沟通，顺应“两高两低”趋势，充分发挥智能拍摄在线教育的主导作用。