众所周知，当今社会竞争的核心是人才竞争，人才竞争的核心是学术竞争。学校教育作为培养各类人才的重要基地，承担着非常重要的责任和使命。业内专家认为，当今时代的教育离不开互联网和移动互联网，教育与之密切相关。特别是大数据、云计算、人工智能场景等概念的提出，教学体验变得个性化、人性化。作为一批较早参与数字教学场景拍摄的服务平台，科旭威尔逐步完成了“科智星”教学场景智能拍摄系统的建设。

一、四大教学拍摄难题一步解决

无论是初中还是大学校园，教学场景的现场拍摄一直存在。这种拍摄记录不仅是学生课堂表现的记录，也是教师日常教学复习和备课反思的重要途径之一。然而，传统的教学场景拍摄往往会遇到多种问题和障碍，如教学视频图片不清晰、拍摄图片单一、课程枯燥、现场课程卡住、图片不流畅、学生体验差、录制课程需要专业人员调整设备盯着位置等，传统的拍摄设备成本高，同时消耗大量的人力物力，学生和教师的体验也很不理想。

如何解决传统教学场景拍摄的问题？如何提高学生和教师的观看体验？科旭威尔科智星教学场景智能拍摄系统使问题不再存在。据了解，科旭威尔科智星实现了远程集中控制、录制、字幕、台标等多功能，每个视频录制支持多格式、多图片输出，管理过程简单简单。此外，科旭威尔科智能明星采用创新的嵌入式架构设计，远程录音和广播不需要专人跟踪，适应性强。

二、积极参与和推动教学场景数字化转型

近年来，教育数字化和教学场景已成为教育领域贯彻党中央“数字中国”战略的关键举措。科旭威尔授权工业和信息化部牵头制定第一个智能拍摄行业标准《广播智能云台通用标准》（SJ/T11748-2019)单位、国家广播电视总局《超高清电视技术研究与应用重点实验室》联合建设单位、《北京市智能广播电视重点实验室》认定单位，继续深耕智能拍摄硬件、专业拍摄服务、云拍摄三大业务板块，先后开展了基于教育的数字化研究与建设，科旭威尔以教育场景拍摄为出发点，推动高校教学改革和数字化转型，特别是在新冠肺炎疫情期间。

武汉中小学制造商直通车、中国人民大学、北京丰台实验中学。越来越多的学校开始应用科旭威尔“科智星”教学场景智能拍摄系统，在实际教学场景拍摄中，科旭威尔科智星不仅重塑了教学场景，而且解决了线下教学课程容易消失、不可复制的缺点，让高质量的教育资源通过互联网普及，实现学校以学生为中心，每个学生都能平等享受教育资源，使个性化教学成为可能。